Nuestra Institución educativa San Pablo en Curumaní, se inició con las Hermanas Laura Sapanghary Daby, primera Rectora Florencia Sarto y Hna. Ermilda Montalvan Córdova en Noviembre de 2010, trece años después de la llegada de la Congregación a Colombia en 1997. La Hermana Cecilia Lorayes Zimmerman, Superiora Distrital y representante legal de las Hermanas de San Pablo de Chartres, oficializa mediante acto administrativo en noviembre del 2010, la creación de la Institución Educativa San Pablo.

La primera sede donde funcionó el colegio, estuvo situada en la Calle 6 # 17-10 Barrio Camilo torres. Allí permaneció por tres años educando a un buen número de estudiantes de preescolar y primaria. En el 2014 se trasladó al barrio El Carmen, donde ha permanecido hasta el presente, realizando su labor educativa. Académicamente el colegio ha estado siempre a la altura de los mejores centros educativos del Cesar. Desde el 2017 inició el Bachillerato y en el 2021 la Media Académica con aprobación del MEN.

En el año 2015 asume la rectoría la Hermana Ermilda Montalván Córdova, quien da inicio al estudio y análisis de la propuesta de ampliación del servicio educativo, con ella se culmina la construcción de todo el edificio y polideportivo de la Institución bajo la guía de la Sueperiora Distrital la Hermana Corazon Lumapas. En la actualidad las Hermanas que dirigen la Institución son: Hermana María Eugenia Ramos Vértiz (rectora) Hna. Linabeth Abaleña y Hna. Cecilia Lorayes con equipo de docentes competentes.

Misión

Nosotros, los Paulinos de la Institución Educativa San Pablo, imbuidos de la Espiritualidad Cristocéntrica-Pascual de las Hermanas de San Pablo de Chartres, tenemos la visión de promover GRADUADOS PAULINOS moral y socialmente responsables, académicamente competentes y tecnológicamente equipados que sean capaces de responder a las necesidades y desafíos de la Iglesia, de la sociedad y de los tiempos que vivimos.

Visión

Como Institución Educativa San Pablo, nos comprometemos a brindar actividades para el desarrollo moral, psicoespiritual, intelectual y físico; maximizar los recursos humanos y materiales para el enriquecimiento de los procesos de aprendizaje; fortalecer la responsabilidad social y la construcción de la comunidad a través de servicios de extensión significativos; y desarrollar habilidades tecnológicas a través de recursos multimedia.